Power Point untuk Teks Ceramah

MATERI TEKS CERAMAH

Struktur Teks:

1. Pendahuluan;  

- pembuka  > salam pembuka, ucapan penghormatan, ucapan syukur,

- pengantar pembicaraan   >  mengarah kepada topik

      2.  Isi ceramah;

  -   Inti  > paparan dari pembicara (orator), pandangan umum (ilustrasi),

 - gagasan diuraikan secara  terperinci, kronologis, atau sesuai kepentingan atau topik ke subtopik

      3.  Penutup;

 - Simpulan pendek,

 - Apologi (permintaan maaf),

 - Salam penutup

Struktur Teks	Teks
Pendahuluan
Isi ceramah
Penutup

Ciri Kebahasaan:
 1.  Kalimat simpleks (tunggal) dan kalimat kompleks (majemuk)

 2. Kalimat deklaratif dan imperatif (persuasif/ajakan)

 3. Kata sapaan;  orang kedua atau ketiga , terikat pada adat-istiadat setempat, kesantunan,  dan      

           situasi/kondisi percakapan

·      nama diri (Endang, Tono, Tri)

·      istilah kekerabatan (Abang, Bapak, Ibu, ...)

·      gelar kepangkatan, profesi

·      jabatan ( Kapten, Profesor, Dokter, Lurah)

·      kata nama (Nona, Tuan, Sayang)

·      kata nama pelaku (penonton, pendengar)

·      kata ganti persona kedua (Anda)

Fungsi sosial:

Peserta didik mampu menghormati pendengar dan mengidentifikasi permasalahan aktual dalam kehidupan sehari-hari untuk disusun menjadi teks ceramah (pidato)

Bentuk penghormatan (honorific) berkenaan dengan urutan penyebutan dan penggunaan ungkapan penghormatan untuk orang tertentu. Urutan penyapaan mencerminkan penghormatan secara bertutu-turut.

Contoh;

            Bapak Kepala Sekolah yang saya hormati,

            Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati,

            Teman-teman seperjuangan yang  saya cintai,

Undangan yang berbahagia,

Penggunaan kata ganti juga mencerminkan kesantunan berbicara, memberikan tingkat kesopanan dan rasa hormat yang berbeda.

Contoh

            Dia pergi lima menit yang lalu.

            Beliau pergi lima menit yang lalu.

            Mohon maaf Pak, mohon izin ke belakang.

            Mohon maaf Pak, mohon izin ke kamar kecil.

            Mohon maaf Pak, mohon izin ke toilet.

            Mohon maaf Pak, mohon izin ke WC.

Jenis Teks Ceramah:

1.    Informasi;

- Tujuan;  menginformasikan, memberitahukan, menjelaskan

-  Pendengar; diperlukan keseriusan dan ketertiban karena perhatian terpusat pada pesan yang akan disampaikan

-  Pembicara; berbicara jelas, sistematis, tepat

-  Contoh; penyampaian kepala sekolah menjelang UN, pidato menteri

2.    Persuasi;

-  Tujuan; meyakinkan pendengar

-  Pembicara; dituntut memiiki keterampilan berbicara yang baik karena bertugas mengubah sikap pendengar (dari tidak setuju menjadi setuju) dan melandaskan pembicaraan berdasarkan pada argumentasi yang logis dan bertanggung jawab.

-  Contoh; pidato pemilihan ketua OSIS

3.    Aksi;

-  Tujuan; menggerakkan, pencapaian tujuan bersama

-  Pembicara; berwibawa, tokoh/idola, panutan masyarakat

-  Contoh; pidato Presiden Soekarno saat menggerakkan rakyat Indonesia  agar tetap semangat melawan penjajah

Metode:

1.        Impromptu; berdasarkan kebutuhan sesaat, tanpa persiapan, berbicara berdasarkan pengetahuan dan kemahiran yang dimiliki

2.        Menghapal; dilakukan dengan persiapan, menghapal naskah yang telah dipersiapkan

3.        Naskah/membaca; membacakan naskah yang telah dipersiapkan

4.      Ekstemporan; menuliskan pokok-pokok pikiran yang akan disampaikan sebagai catatan pengingat urutan ide penting yang akan disampaikan, kemudian penyampaian masalh dengan kata-kata sendiri

Tahapan penulisan ceramah:

1.    Membatasi subjek 

- mencocokkan waktu yang tersedia,

- menjaga kesatuan dan kepaduan ceramah,

2.    Menyusun ide pokok menurut tahapan urutan alur dasar ceramah

- perhatian, kebutuhan, kepuasan, dll.

- menurut salah satu pola pengembangan organisasi teks ceramah; pendapat, alasan, bukti, contoh, 

   perbandingan, ilustrasi, anekdot, humor, dll.

3.    Memasukkan dan menyusun submateri yang berhubungan di setiap pokok,

4.    Mengisi materi  pendukung yang memperkuat atau membuktikan ide.

5.   Memeriksa draft kasar, untuk meyakinkan bahwa subjek telah cukup terekam dan mencerminkan tujuan ceramah.

 (Fasilitasi Pembelajaran Bahasa Indonesia: Teks sebagai Bahan Peningkatan Kemahiran Berbahasa,Pusat Pembinaan Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa,  2015)